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ChatGPT运用越来越普及，盖洛普（Gallup ）和沃尔顿家眷基金会25日公布访问，60%好意思国K-12公立学校敦厚上学年用AI器具教会，高中训诲职责者和新敦厚使用率更高。

每周用AI器具的敦厚臆想能少6小时出考卷、制定职责谋略、作念教案、转换功课和一般通知的时刻。访问涵盖全好意思出奇2,000名进修，清楚AI有助缓解敦厚处事疲劳问题。

“AI对我来说是游戏范例改变者”，数学敦厚Ana Sepúlveda暗示她叫ChatGPT将统统本色翻成西班牙文，“它匡助我作念教案、与家长雷同和莳植学生参与度”，全好意思训诲界东谈主员用AI协助出考卷与表格、作念教案、襄理改功课并减少一般通知，好多东谈主暗示职责证明更佳。

约80%用AI器具的敦厚说制作表格、评估、检会或行政时刻齐减少。约60%用AI器具的敦厚以为修改学生功课或响应学生的品性齐有莳植。休斯顿地区高中社会科敦厚Mary McCarthy暗示，“AI改变我的教会形势，也改变我的周末，让我职责活命均衡。”

约24州制定州级AI率领原则，但学校和敦厚运用进度不均。佛罗里达大学训诲工夫和狡计机科学训诲副教会Maya Israel说：“咱们要确保AI不会取代敦厚的模范在哪。”敦厚用聊天机器东谈主打分数时须知谈这些器具符合“低档次”评量如选择题，但需要考究评估时后果较差。

2022年底ChatGPT推出后，训诲界对AI观点发生大震动。宇宙粹校率先禁用，但好多学校筹商纳入教会。学生过度使用和误用仍大齐，约一半敦厚追溯学生常用AI会裁汰青少年批判性和寂寞想考，或管束问题时短缺坚抓精神。

Gallup盘问参谋人Andrea Malek Ash指出，科技可能有助缓解敦厚处事疲劳。McCarthy强调敦厚有背负正确开垦学生使用AI器具，“淌若我站在“AI是坏的，孩子会变笨”角度，不教他们奈何使用新器具，确乎会如斯。身为教室里的成年东谈主，我有背负匡助他们弄剖判奈何独霸将来。”

（首图开始：shutterstock）开云体育